2024年3月20日下午，pp电子游戏试玩平台在H107会议室召开教师集体政治理论学习会，学院领导班子成员、语言与教学教研室全体教师、各科室成员和辅导员共同参加，语言与教学教研室主任赵渭华老师主持集体学习。

在两会精神学习环节，语言与教学教研室的原昉老师领学了《2024年政府工作报告释放的关于教育政策的重要信号》，文章强调了以下几点：第一，今年政府工作报告对教育强国、科技强国、人才强国建设作了更加全面、更加具体的安排，体现出对教育、科技、人才“基础支撑”的战略认识达到一个新高度；第二，今年政府工作报告将教育、科技、人才三位一体统筹推进，有利于牢牢把握高质量发展这个首要任务，加快发展新质生产力；第三，坚持把高质量发展作为各级各类教育的生命线，对我国教育理念的深化和对教育发展提出更高的追求。接着，吴厦厦老师领学了中国教育报文章《弘扬教育家精神 夯实教育强国之基》，文中指出，强国必先强教，强教必先强师。教师是教育强国的第一人力资源，是科技强国的第一保障，是人才强国的第一支撑。建设一支具有教育家精神的教师队伍，不仅直接关系能否建成教育强国、科技强国、人才强国，而且直接关系中华民族伟大复兴的战略全局。

在视频学习环节，全体与会成员共同观看了“培根铸魂 推进新时代思政课建设”和北京大学课程思政示范课程微课堂“中国治理经验”两则视频新闻。在视频新闻观看后，各位老师分享了各自的心得感悟。

在师德师风建设环节，樊桂芳老师领学了人民日报评论文章《加强师德师风建设 护航学生健康成长》。切实加强师德师风建设，不仅需要严把教师队伍“入口关”， 还需做在日常、严在日常，同时，广大教师需时刻铭记自身使命，不断提升道德水准和个人修养，以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，在言传身教中为学生树立榜样。总之，师德师风建设，事关教师队伍良好形象，关系每一位学生健康成长，关乎国家前途、民族未来。

会议最后，学院党委书记姚玮对本次理论学习会总结道，本次学习的两会精神、教育家精神、课程思政、师德师风等主题都十分贴合我院办学特色，希望日后继续丰富教师政治理论学习形式，加深学院新老教师之间交流沟通，提升学院教师凝聚力，进一步提升教师政治理论学习实效。

（审核：姚玮）